En el marco de la conmemoración del Día del Maestro, docentes nucleados en la Organización de Trabajadores de la Educación – Auténtica (OTEP-A) realizaron una movilización para visibilizar sus principales reivindicaciones y cuestionar la situación actual del sistema educativo.
El secretario general del gremio, Gabriel Espínola, encabezó el reclamo y expuso una serie de problemáticas que afectan al sector, con énfasis en la falta de financiamiento y la necesidad de reformas administrativas.
Entre los puntos señalados, Espínola destacó la insuficiencia de recursos destinados a las instituciones educativas, así como el retraso en los desembolsos correspondientes a la gratuidad. Según indicó, a cinco meses de iniciado el año lectivo, muchas escuelas aún no han recibido estos fondos, lo que obliga a las familias a asumir gastos básicos como limpieza y mantenimiento.
En cuanto a la formación profesional, el dirigente subrayó la importancia de la capacitación continua y el fortalecimiento de la carrera docente, en reemplazo del antiguo sistema de categorización.
Asimismo, el gremio planteó reclamos de carácter administrativo, como la necesidad de convocar a concursos públicos para cargos directivos y de supervisión, con el fin de garantizar el acceso por mérito y evitar designaciones discrecionales. También advirtieron sobre la existencia de rubros presupuestarios “congelados”, que no están siendo liberados oportunamente.
Otro de los puntos abordados fue la situación de más de 2.000 docentes que, pese a contar con resolución de jubilación, continúan en funciones debido a demoras en los procesos administrativos que impiden su desvinculación efectiva.
Finalmente, Espínola cuestionó la gestión del Ministerio de Educación, tanto por la falta de ejecución en los desembolsos como por la actitud de algunos directores, a quienes acusó de priorizar el respaldo a las autoridades antes que la defensa de los intereses de sus comunidades educativas.
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