La Cámara de Diputados aprobó durante su última sesión ordinaria un proyecto de resolución dirigido a las autoridades de la Universidad Nacional de Asunción y, de manera específica, a la Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte (FADA). La medida tiene como finalidad recabar datos oficiales sobre las acciones, protocolos y programas orientados a garantizar espacios de educación superior inclusivos y seguros.
El requerimiento parlamentario surge como respuesta institucional tras el fallecimiento de una estudiante con trastorno del espectro autista, un suceso que generó conmoción en la comunidad universitaria. En la exposición de motivos, los legisladores remarcaron que la educación inclusiva representa una obligación estatal para asegurar la igualdad de oportunidades y la contención integral de la comunidad estudiantil, especialmente de aquellos alumnos que requieren apoyos específicos. El padre de la alumna había denunciado posibles omisiones institucionales y acoso, ya que la joven sufrió una crisis de estrés severa tras un examen y problemas con su evaluación adaptada.
Mediante la resolución, la Cámara Baja solicita a la FADA detallar los reglamentos vigentes para la atención de estudiantes con discapacidad o necesidades específicas de aprendizaje, así como los mecanismos previstos para la prevención y abordaje de crisis emocionales y situaciones de salud mental. Asimismo, se pide precisar la disponibilidad de equipos interdisciplinarios y las capacitaciones brindadas a docentes y funcionarios en materia de neurodiversidad.
El documento contempla además preguntas sobre las actuaciones institucionales realizadas en relación con el caso particular de la joven fallecida —resguardando su identidad y la de sus familiares— y las medidas adoptadas para reforzar el bienestar estudiantil. Por último, la solicitud consulta sobre la aplicación efectiva y reglamentada de los principios de la Ley N.º 5136/2013 “De Educación Inclusiva” en el ámbito universitario.
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