El ministro de Educación y Ciencias, Luis Fernando Ramírez, sostuvo que la medida de fuerza que algunos gremios docentes seguían manteniendo este jueves, ya no tenía justificación alguna, tras el acuerdo alcanzado con la Federación de Educadores del Paraguay (FEP) y otras organizaciones sindicales. Señaló que el entendimiento contempla un reajuste salarial del 5% para este año, además de compromisos programáticos para mejorar la educación.
En entrevista con Radio 1000, Ramírez explicó que, aunque tres organizaciones no firmaron el acuerdo, sus representantes participaron de las negociaciones y realizaron aportes que fueron incorporados al documento.
“Estábamos reunidos y todos formamos parte del acuerdo”, afirmó el ministro, quien destacó las contribuciones de los dirigentes Blanca y Gabriel, así como la inclusión de un apartado sobre educación inclusiva, una de las preocupaciones planteadas por la OTEP.
El acuerdo contempla un reajuste salarial del 2,4% conforme al Índice de Precios al Consumidor (IPC) hasta junio y del 2,6% desde julio, con lo que se completaría un aumento del 5% en el año.
Ramírez sostuvo que no habrá un porcentaje adicional para los grupos que decidieron mantener las movilizaciones durante la jornada de hoy. “No hay nada nuevo, no va a haber nada fuera de esto. Esto es algo que nosotros hemos trabajado, venimos trabajando hace tres semanas”, manifestó.
Consultado sobre el cierre de la avenida Mariscal López y la ausencia de docentes en algunas instituciones educativas, el ministro cuestionó la continuidad de las medidas de fuerza y señaló que no tenía conocimiento de un pedido formal presentado ante el Ministerio de Trabajo.
“Yo creo que hay una irregularidad hoy, o, por decir algo, por lo menos hay ausencia de maestros en algunas escuelas que no tienen una justificación de ninguna clase”, expresó.
El titular del MEC remarcó que las medidas de fuerza se adoptan cuando no existe respuesta a los reclamos, pero consideró que en este caso ya se alcanzaron acuerdos sobre los principales puntos planteados por los gremios.
Acuerdos programáticos y formación docente
Ramírez enfatizó que las negociaciones no se limitaron al reajuste salarial, sino que también incluyeron compromisos para avanzar en la carrera docente, la formación y la transformación del sistema educativo.
“Una transformación de la educación no va a llegar solamente por el número, solamente por el porcentaje, solamente por el aumento de salario, sino llega también a los acuerdos programáticos, los acuerdos de estudio, los acuerdos de formación que vamos teniendo”, sostuvo.
Entre los compromisos mencionó la instalación de mesas de trabajo para abordar la carrera docente y la revisión de los proyectos y programas que deben cumplir los educadores.
Según explicó, durante la reunión los gremios plantearon que la cantidad de programas y proyectos exigidos al sector dificulta el cumplimiento de todas las tareas. Ante esto, propuso analizar cuáles son prioritarios y cuáles pueden ser revisados o descartados.
Asimismo, destacó que se acordó destinar parte de las reuniones sindicales a actividades de formación y capacitación, como una manera de fortalecer el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación y las organizaciones docentes.
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