La primera ministra de Italia Giorgia Meloni, anunció que su Gobierno prepara un proyecto para endurecer las reglas de integración en las escuelas y limitar la cantidad de alumnos extranjeros por aula. La iniciativa también contempla prohibir el uso de burkas y niqabs, los velos islámicos integrales que cubren el rostro.
El paquete de medidas incluirá además clases obligatorias de italiano para los padres de estudiantes extranjeros que presenten «serias dificultades» para integrarse al sistema educativo.
Meloni realizó el anuncio durante un encuentro de Gioventù Nazionale, la organización juvenil de su partido, Hermanos de Italia, en Roma. Allí defendió una política de integración centrada en el aprendizaje del idioma, el conocimiento de la cultura italiana y el respeto de las normas vigentes en el país.
«Quien venga a Italia y quiera construir aquí su futuro debe aprender nuestro idioma, comprender nuestra cultura y respetar nuestras reglas», sostuvo la primera ministra ante los militantes.
Uno de los puntos más sensibles de la propuesta es la prohibición de asistir a las escuelas con el rostro cubierto. Meloni sostuvo que los alumnos deben concurrir con la cara descubierta y afirmó que ninguna tradición puede justificar que una joven tenga que ocultarla.
El burka cubre por completo el cuerpo y el rostro, mientras que el niqab también oculta la cara y deja visibles únicamente los ojos. El hiyab, en cambio, cubre el cabello y el cuello, pero deja el rostro al descubierto y no está incluido entre las prendas mencionadas en el anuncio del gobierno.
El gobierno todavía no definió cuál será el nuevo límite de estudiantes extranjeros por aula. La propuesta deberá ser presentada ante el Consejo de Ministros y, si obtiene su aprobación, tendrá que recibir el respaldo del Parlamento dentro de un plazo de 60 días para convertirse en ley.
Italia ya cuenta con una regla que fija, como referencia, un máximo del 30% de estudiantes extranjeros por aula y por escuela, aunque existen excepciones.
Ese porcentaje puede aumentar cuando los alumnos tienen un buen dominio del italiano, una situación frecuente entre quienes nacieron en Italia, y puede reducirse cuando existen dificultades lingüísticas.
Actualmente, los estudiantes que no tienen ciudadanía italiana representan alrededor del 11,6% del total de la matrícula escolar del país.
Fuente: EFE
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